你快乐吗？

哲学问题 要活得开心，还是活得符合伦理（快乐的猪与痛苦的人） 我们的这个社会有一套某种程度上可以禁锢每个人的“伦理”，现实社会中，似乎只有很少很少很少的人，能够在这些“伦理”中过上真正开心的生活。怎样去生活，怎样去提高自己的“幸福指数”呢？ 小表弟最近大谈对于未来生活的设想：我不会象爸爸妈妈一样做it，每天只能挣很少的钱，我要挣很多钱；一座房子多少钱？5000万够了吧，我要赶快买一幢房子自己一个人住；16岁我就自由了，到时候肯定不和爸爸妈妈住在一起。。。。。。 他最近很郁闷，自己最想玩的游戏卡被家里禁止不能玩了。同学都玩，心里痒痒的。每天可能上学的大部分时间，和同学玩都和游戏卡有关，可是偏偏自己的游戏卡全部被爸爸妈妈没收了。自己无限期禁止玩卡。我看得就非常痛苦，每天基本上都要想爸爸妈妈许诺，不会再犯错误（他的上一次错误是对于自己特别喜欢的游戏卡，从家里人的钱包里面偷偷拿走1万元去买了）。爸爸妈妈的答复是“允许你玩，你就天地不知，一根筋全搭进去了，会得寸进尺，等你知道了分寸，对于游戏卡没有现在这么痴迷了，才允许你玩云云。” 小表弟每次的理由是，这是我最喜欢的游戏，最喜欢的事情，你们现在就是不让我做。还要我不喜欢了再让我去玩，我不喜欢了还去玩他干什么？ 这似乎成了一个悖论，似乎都有道理。不让你玩是因为你不知道分寸，你知道分寸了可能就不想玩了。现在的状况是，小表弟的环境里面，大家都在疯狂的玩，他怎么可能知道分寸呢？因为一直以来的一些过失，他很缺少是非观念，坚持一些在日本教育中学来的“强盗逻辑”，这个许可对于父母来说，现在是绝对不能允许他继续玩下去。这个他的朋友圈子是冲突的，和他现在培养的兴趣也是冲突的。基本上无法调和，处于这个不可调和矛盾中的10岁小孩子，内心显然是十分痛苦的。 对于自己做错的事情，他认为自己做错了，但是错不在自己，是爸爸妈妈不给他买他才偷偷拿钱去自己买的，错在爸爸妈妈不给钱他买卡，不在于他偷偷那别人的前去买。他还十分固执的认为这一点上他没有错。错在父母。他的爸爸妈妈狠狠的教训了他也显然没有用。我都不知道怎么解决了（知道的给点意见啊zbblog@gmail.com）。 至于为什么要玩卡，原因很简单，可以战胜同学，那种成就感非常好。因为同学的卡很强，自己的打不过，所以需要不断的添置新卡，因为班上最多的同学已经有4000张卡，很羡慕一个同学的爸爸妈妈一次给他买了价值4.5万日元的卡，现在成了班上最强的人，大家都很佩服他了。我的小表弟做梦都想做这样的人，现在目标不能达到了，只能铤而走险了。 我的小表弟同年的生活也可以用颠腓流离来形容了，10岁就走了三个不同的国家，在一个不断变化的环境下面不断的被改变。来日本短短一年班的时间，就可以很熟练的用日语和同学打成一片了。从最开始的和班上的同学一个个打架，到现在班上的一个领袖人物。他自己还是很自豪的，甚至认为自己是一个天才。在日本小学，基本上不讲学习的，它能够很轻松的拿到班级第一。中国的父母通常拿孩子的成绩说事，它的父母在这方面竟然成了短班。总头疼怎样消磨掉他的时间，于是水泳俱乐部，空手道，钢琴，围棋，足球齐齐上阵，还是填不满日本小学每天4个小时学习时间之后的大部分空白。 他已经学会了怎样最快速的融入到一个陌生的环境，那就是认同他们，并和他们的行为保持一致。这也是要命的，为了让同学和周围的小朋友和他玩，他可以放弃一切主张！虽然他单兵力量很强（想对于他的同龄人），但基于他这个小小出发点的所有行为都带有一种很可悲的色彩。最近几年他的游戏项目，保持着和日本社会小孩子流行元素的同步。对于小孩子着迷的东西，它基本上通过电视和GOOGLE就解决了问题。成了班上的领导者。这个CARD游戏，就是他从加拿大带过来的。 “怎样让小孩子幸福？”也许这是一个很困难的问题，因为你不能给他定制幸福感，甚至，你的说教都已经让他不敢兴趣甚至厌恶，他不赞成你的价值观，他需要你提供的和你想提供给他的甚至都成了事实上的对立。他已经开始讨厌自己的父母了，因为自己想得到的它们不给他。在他眼里，这是一个非常正常的要求，大家的父母（日本同学的父母）都花很多的钱和精力给他们买游戏卡，而他的父母，不但不给他买，现在还禁止他。让他在同学之中变成了一个异类。使他受到了空前的孤立。他变得十分痛苦。 允许他玩他就开心了吗？我看也未必，毕竟班上有4000张卡的同学比他强，以小孩子的性格，自己要5000张可能才能取得王位，也就是需要10万日元左右的装备，这样的“装备竞赛”小孩子是无法自我限制的，到底多少才会收手呢？ 这些游戏公司（TOMY,TAKARA）是真正的毒瘤吗？ 上大学的时候流行一句话“这不是你的错，也不是我的错，是社会的错”。 对于小表弟来说，现在让他游戏，让他觉得开心是最重要的，至于什么是最开心，要什么样的开心，这个是他所不能自己决定的，环境决定了，“社会” 决定了。要这样他才会快乐。这个社会里，最为家长的大人似乎也无能为力，那是一个商业世界，那是一个不同于父子人伦的一些规则。在这样的环境中，该怎样去改变呢？ 总感觉到，虽然只是小孩子的事情，可想着自己，总觉得在这个社会中，我们也驱动着。大学的时候流行思考的一个问题就是“快乐的猪与痛苦的人”，随什么大流和随大流是两个不同的概念。做猪和做快乐的猪也一样吧，做人与做痛苦的人也一样吧。 清晰记的1998年4月在校园草坪上针对这个问题写日记的心境，空前的绝望。选择为认同的道德进行卫道，还是接受这个社会的规则。我想选择前者，实际上却走了后面的路。强大的“社会绞灵机”会考验你的足够坚韧，我们也许都有那一刻—“被摧毁的痛苦”。 不可调和，我们天生喜欢二元论，喜欢在不可调和之间选择。 小表弟也许还不明白，自己已经做出了选择。我问他 “你怎么这么肯定自己将来会很富有？” “因为我是天才，没有我办不到的事情！” “你不是天才。。。” “为什么” “我刚才出的那个数学应用题都做错了，这在中国是任何一个4年级的小学生都可以口算出来的题目，你还以为自己是天才？（我想我该打击打击他。。）” “中国的小学？？（不屑）” “是啊，你现在回到中国，已经落后10岁的同龄人很远了” “他们一天到晚只会做题目，别的什么都不会。。。。中国的老师都很坏。。。” “你在东京的一个小地方，等你再过两年就知道了，自己是不是天才。你长大了想干什么” “科学家！（这是中国教育留给他的唯一财富—伟大的理想，在日本的班级，他是唯一一个有这样远大理想的小孩子，其他的小孩子都是老师，卡车司机之类的理想）” “科学家做什么的？” “现在还不知道将来做什么” “（再次打击他）如果你现在每天和周围的小朋友一样，每天只想着和它们玩游戏卡，你不可能上好的大学，不可能当什么科学家” “不可能也没关系！” “嗯？（第一次听他这么说！，一个月前还在谈论这个话题的时候，还对机器人表示了充分的兴趣，并且吵着要去爱知看世博会）” “做个普通人有什么不好？” “你将来不想有很多钱？做自己想做的事情？” “没有钱也可以做自己想做的事情。。。工厂里面去打工不是一样可以挣钱？” “一个小时700块也行？” “10个小时就7000块。。。。。” “（看来最近一个月变化不小！）这样想没有出息！” “怎样才有出息，我爸爸妈妈他们才没有出息！搞电脑才那么一点钱。。。。。。。。我以后。。。。” “（看来在禁止玩具的事情上走向了严重对立了，他爸妈都开始这样批判了。他对自己是天才非常的相信！基于此，再次强调自己的将来很富有，会过和爸爸妈妈不一样的生活。我得再次打击他）依我看，你现在和你的那些同学一样想法，将来就只能去工厂一天挣7000块” “那也没关系，只要我过的开心就行了” “（我再次有点震撼了，一个10岁小孩子的话。他需要的就是开心，至于怎样才开心，他也不知道，这个不是他所决定的。他会一直开心下去吗？他错了吗？）你现在还不知道自己要什么，慢慢长大你就知道了什么事你要的什么事你不需要的了。。。。。。。。（我想他现在还听不懂，我不能用和他可以交流的语言说服他了。他要的就是开心，所有令他不开心的事情就是应该反对的，我们也无法为他重构开心，他的开心是环境带给他的，我们能够改变环境吗？从日本到加拿大？从日本到中国?可能都不能根本上解决问题。小孩子已经有了自己的价值观了。这是最难改变的。）” “别人的爸爸妈妈都给小孩子买玩具，为什么我的爸爸妈妈就不行？他们为什么就不能成为普通的爸爸妈妈？” “你不是普通的孩子” “为什么我的爸爸和别人的爸爸妈妈不一样！为什么我非要听他们的？” “（这也许是他现在所能认识到的最深层的呼喊：错在自己的爸爸妈妈不理解他，错在自己的爸爸妈妈对他的要求和别的小朋友不一样！更怀疑，爸爸妈妈是错误的，自己问什么药听他们的？这里面已经出现了很大的问题。）他们是你的父母，小孩子就要听父母的，世界上无论什么地方都是这样！” “他们让我不开心，他们的目的就是让我不开心！” “（认知的性质发生了改变，严重的对立了），他们为什么要让自己的儿子不开心？” “他们就是想这样！” “（他找不到理由，却十分坚定），TONY，你错了，你爸爸妈妈限制你是因为你管不住自己。。。。。” “那是骗我的！全是骗我的，我在也不上当了。” “。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。”、 面对我的小表弟，我该做点什么？ 我也是不是该好好的想想：你快乐吗?